元教員が伴走|体重を追わない「続く食習慣」相談60分
- 出品日:2026/09/06
体重は追いません。追うのは「行動」です。5年かけて食習慣を組み直した元小学校教員が、あなたが続けられる記録の形を60分で一緒に見つけます。
- いいね
- -
- やりとり中
- 0人
- /残り5枠
サービスの詳細
- 無料修正回数
- 回
「また戻ってしまった」
そう思ったことが、何度ありますか。
はじめまして。ばんと申します。
元小学校の教員で、現在は通信制高校で英語を教えています。
私自身、65kgから5年かけて食習慣を組み直しました。
3ヶ月ではありません。5年です。
遠回りに見えるかもしれませんが、
結局これがいちばん確実な道でした。
━━━━━━━━━━━━━━━━
この相談で「しないこと」
━━━━━━━━━━━━━━━━
・献立やメニューを作ること
・「何キロ痩せます」と約束すること
・毎日体重を報告していただくこと
私は管理栄養士でもトレーナーでもありません。
栄養指導や運動指導は行いません。
最初にお伝えしておきたいのは、
このサービスが「痩せさせる」ものではないということです。
━━━━━━━━━━━━━━━━
では、何をするのか
━━━━━━━━━━━━━━━━
10年間、小学校で子どもたちの習慣が変わる瞬間を見てきました。
担任、学年主任、特別支援学級。
そこで分かったことが、ひとつあります。
続く子と続かない子の差は、意志の強さではありませんでした。
「記録の設計」でした。
テストの点を記録させると、点が悪い子ほど書かなくなる。
勉強時間を記録させると、点が悪い子でも続く。
前者は自分を責める材料になり、
後者は自分でコントロールできるからです。
体も、まったく同じでした。
体重を記録すると、増えた日に書くのをやめたくなる。
行動を記録すると、増えていようが減っていようが続けられる。
記録は、評価するためではなく、続けるためのものです。
━━━━━━━━━━━━━━━━
60分ですること
━━━━━━━━━━━━━━━━
【1】今の生活をうかがいます
起きる時間、食事のタイミング、忙しい曜日、
お子さんのこと、仕事のこと。
痩せたい理由よりも、まず生活の形を教えてください。
【2】これまで試したことを整理します
何を試して、どこで止まったのか。
「なぜ続かなかったか」に、あなたの生活のクセが出ています。
そこを責めるのではなく、材料として使います。
【3】記録する「一点」を、一緒に決めます
宿題はひとつだけです。たくさんは出しません。
・起きた時間
・最初に食べたもの
・夜、最後に食べた時間
・食べたあとの気分
このうちのひとつを、3日間だけ。
少なすぎると思うくらいがちょうどいいです。
━━━━━━━━━━━━━━━━
こんな方に
━━━━━━━━━━━━━━━━
・何度もリバウンドしている
・記録が三日坊主で終わってしまう
・子どもの残りごはんを、つい食べてしまう
・自分の食事だけ、いつも後回しになる
・意志が弱いのだと思っている
・短期間で落とす方法に、もう疲れた
━━━━━━━━━━━━━━━━
逆に、向いていない方
━━━━━━━━━━━━━━━━
・今すぐ、短期間で体重を落としたい方
・具体的な献立やメニューが欲しい方
・トレーニング指導を受けたい方
その場合は、管理栄養士やトレーナーの方の
サービスをご利用いただくほうが確実です。
━━━━━━━━━━━━━━━━
流れ
━━━━━━━━━━━━━━━━
1. ご購入後、DMで簡単に状況をうかがいます
2. 日程を調整します(平日夜・土曜も対応可)
3. オンラインで60分お話しします
4. 終了後、お話しした内容のまとめをお送りします
面談はカメラオフでも大丈夫です。
お子さんの声が入っても構いません。
━━━━━━━━━━━━━━━━
ご注意
━━━━━━━━━━━━━━━━
・本サービスは生活習慣づくりについての相談であり、
医療行為、治療、診断、および資格に基づく栄養指導を
行うものではありません
・特定の効果や減量を保証するものではありません
・持病や治療中のご病気がある方、通院・服薬中の方は、
必ず主治医にご相談のうえお申し込みください
・摂食障害の既往がある方は、専門の医療機関に
ご相談いただくようお願いいたします
━━━━━━━━━━━━━━━━
ひとつだけ持ち帰っていただければ、それで十分です。
3ヶ月の伴走プランもご用意していますが、
この60分だけで終わっていただいても構いません。
お気軽にご相談ください。
━━━━━━━━━━━━━━━━
通常 5,000円
→ レビューにご協力いただける方 先着5名様 2,500円
キャンセル時の注意事項
【面談日程の変更について】
ご購入後、DMで日程を調整いたします。
やむを得ないご事情での日程変更は、
面談予定日の24時間前までにご連絡いただければ、
無償で再調整いたします。
お子さんの急な発熱など、
お互いさまと思っておりますので、
遠慮なくご連絡ください。
【当日のご連絡がない場合】
ご連絡なく面談時間に30分以上ご参加がない場合は、
サービス提供済みとして扱わせていただきます。
ただし、その後にご事情をお知らせいただいた場合は、
1回に限り再調整のご相談を承ります。
【返金について】
サービスの性質上、面談実施後の返金は承っておりません。
面談実施前のキャンセルについては、
リベシティのスキルマーケットの規約に準じます。
【私の側の都合で実施できない場合】
私の急な体調不良等でお約束の日時に実施できない場合は、
速やかにご連絡のうえ、日程を再調整いたします。
再調整が難しい場合は、全額返金いたします。
【対応できないご相談について】
以下については、専門の機関にご相談いただくようお願いいたします。
・病気の診断、治療に関すること
・服薬に関すること
・具体的な栄養素の摂取量など、栄養指導にあたること
・摂食障害に関すること
私は医療の専門家ではないため、
これらについては責任を持ってお答えできません。
面談中にこうした内容に及んだ場合は、
医療機関へのご相談をおすすめする形になります。
あらかじめご了承ください。
【個人情報について】
面談でうかがった内容は、
サービス提供の目的以外には使用いたしません。
事例としてご紹介させていただきたい場合は、
必ず事前に個別で許可をいただきます。
無断で公開することはありません。
ご不明な点がありましたら、
ご購入前にDMでお気軽にお尋ねください。
スキル
【教員としての経歴】
・小学校教諭として6年勤務
担任(1〜4年生)、5年生の学年主任、特別支援学級を担当
・現在は通信制高校にて英語科教員
・保有免許
小学校教諭免許
中学校教諭免許(英語)
高等学校教諭免許(英語)
食生活アドバイザー
【なぜ教員経験がダイエットサポートに活きるのか】
教員の仕事は、突き詰めると
「人の習慣を変えること」です。
宿題をやらない子に、どう続けさせるか。
やる気が出ない子に、どう手をつけさせるか。
10年間、そればかり考えてきました。
そこで分かったのは、
続く子と続かない子を分けるのは意志ではなく、
記録と目標の「設計」だということです。
テストの点を記録させると、点が悪い子ほど書かなくなる。
勉強時間を記録させると、点が悪い子でも続く。
この構造は、食習慣にもそのまま当てはまります。
【特別支援学級での経験】
特別支援学級では、
「その子にできる形まで課題を分解する」ことが仕事の中心でした。
一般的に正しいやり方ではなく、
目の前のその人が実行できる形にすること。
生活も体質も家庭環境も違う方に伴走するうえで、
この視点が土台になっています。
【自身の経験】
65kgから、5年かけて食習慣を組み直しました。
食事とマインドを整え、
運動を足したのはずっと後です。
短期間で落とす方法は知りませんが、
「戻らない形をつくる」ことについては
自分の体で確かめてきました。
【執筆】
食習慣・生活習慣に関する書籍を2冊出版しています(Kindle)。
書くことを仕事にしているため、
面談後のまとめも文章でお渡ししています。
話して終わりにならないのが特徴です。
【前職での経験】
IT系人材紹介の営業として、
求職者の方のキャリア面談・フォローを担当していました。
継続的に人の状況をうかがい、
一緒に方向を決めていく仕事です。
【できないこと】
・献立、メニューの作成
・栄養指導
・トレーニング指導
・医療に関する判断
私は管理栄養士でもトレーナーでもありません。
これらが必要な方は、有資格者の方にご相談ください。
私がお手伝いできるのは、
「決めたことを続けられる形にする」ところです。
ポートフォリオ
公式HP:https://nuef-ao5.webnode.jp/
書籍出版:『ズボラでも健康習慣で-20kgらく痩せダイエット方法集』https://amzn.asia/d/0eUV6Hep
質問コメント
コメントはありません